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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。教师要上好绪言课，重视化学实验教学，为学生多创造动手参与的条件，激发学习兴趣。
浅谈化学教学中学生学习兴趣的培养
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。教师要上好绪言课，重视化学实验教学，为学生多创造动手参与的条件，激发学习兴趣。
【机 构】
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河北省安国市郑章镇中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年1期
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