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语块是指语言中共现率高,习惯作为整体作使用的词汇组合,构成语言的重要组成部分。对于语言学习者来说,语块的掌握情况直接影响语言的生成和理解能力。本研究借助调查问卷和访谈等手段,对一所地方性普通高校某非英语专业学生的语块错误情况进行了调查分析。结果发现,学生在语块理解和生成两项测试中的出错率都非常高;错误分析显示,出错原因主要有运用类推思维、置换语块成分、迁移已习得的语言规律、缺乏语义韵常识和臆测等。