【摘 要】
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随着现代教育的发展,基于数字图像处理课程,积极探索课程的多维度教学模式,以满足学生能力的培养需求。结合数字图像处理课程特点,文章分析了在实际教学中展开的多维度教学探索,为后续的教学工作提供了一定的经验。
【基金项目】
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国家自然科学基金“小样本高光谱遥感图像分类方法研究”(编号:62001434),中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设项目“教学研究与改革项目”(编号:JGYB202016)。
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随着现代教育的发展,基于数字图像处理课程,积极探索课程的多维度教学模式,以满足学生能力的培养需求。结合数字图像处理课程特点,文章分析了在实际教学中展开的多维度教学探索,为后续的教学工作提供了一定的经验。
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