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高校教师专业化的目的是提高高校教师队伍的整体水平，以适应高等教育改革与发展的需要。观念问题是制约高校教师专业化的核心问题。因此，对高校教师专业化的一些基本认识问题进行深入探讨，有助于从理论层面上澄清高校教师专业化进程中的某些困惑，促进其快速、健康发展。
关于高校教师专业化的若干思考
【摘 要】
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高校教师专业化的目的是提高高校教师队伍的整体水平，以适应高等教育改革与发展的需要。观念问题是制约高校教师专业化的核心问题。因此，对高校教师专业化的一些基本认识问题进
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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临沂师范学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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