在新课标进行教学改革后,初中语文教学方法也进行了逐步优化,其主要的优化目的是为了能根据学生身心发展和语文学习能力的特点,从而优化学生的听说读写的思维能力与语言情感问题,并且让学生从丰富、平等的教学实践活动中获得协调发展,在课堂以及课外活动时教师要根据学生各自喜好来进行实践教学,通过趣味教学方式逐步加强学生对语文学习的兴趣和提高学生语文实践能力,以课堂及课外有效的实践活动中探究学生的学习行为进行有效的引领,拓展学生对语文知识的了解,开展有关语文知识活动,营造语文学习气氛,优化学习语文的外部环境,综合提升学生对语文的学习能力,在实际教学中老师要教导学生正确的学习方法,引导学生正确的学习目标,促进学生听说读写的言语能力和思维能力的齐发展,因此作为教师,本着“以学生为主”的教学理念对学生进行有效的培养,在教学方法中就需要丰富多变,既需要具有高效性,还要让学生热爱语文这一科目,所以以下对于初中语文的教学方法进行讨论.