论文部分内容阅读
长期的教学实践使我们体会到，要提高英语课堂效率、全面提高教学质量，应从宏观上着眼、微观上入手。
提高英语课堂教学效率之我见
【摘 要】
：
长期的教学实践使我们体会到，要提高英语课堂效率、全面提高教学质量，应从宏观上着眼、微观上入手。
【机 构】
：
新疆阿克苏农一师十六团二中
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年13期
其他文献
本文首先从利用计算机技术快捷查找病案信息,为构建和谐医患关系充分发挥档案的功能入手,分析了病案管理信息化后给传染病患者带来的益处,缩短了医患之间的距离,体现了党和政
讲授法，即讲授，它是讲解、讲述、讲演等诸法的总称。它是教师用学生能接受的简明语言，系统讲述教材、传授知识的方法。自孔子设杏坛授课以来，讲授法一直是教学中运用得最多的教学方法，但同时讲授法也是饱受非议的。从它问世以来直到今天，对它的批评、谴责，关于它的争论，从来就没有停止过。尤其是随着新课改的不断深入，许多教师在接受了新的教学理念之后纷纷开始对旧的教育观念、旧的教学方法进行批判与反思，而其中，传统的
我国有关国家财政收支的范围、结构、管理方式与制度的改革新举措,提高了财政管理和资金使用效率,也对财政审计提出了新要求.它要求明确财政审计新思路,适时调整内容,确定审
我国作为农业大国,农产品产量逐年不断提升,每年均会有大量农产品外销。农产品的质量安全直接影响着人们的健康,同时也影响着我国农业经济发展。为了保证农产品的质量安全,我
21世纪是创新型时代，需要的人才也应是具有自主获取知识、自主创新能力的人才。因此，高中思想政治教学必须适应时代要求，培养学生的自主学习能力和自主创新意识。
科研投入的大幅增加是科技发展的客观要求,全国各大高校科研项目数量不断增长,但现行管理体制下弊端也日益凸显,科研项目重立项、轻结题的现象普遍存在于各大高校。本文将分
针对目前传统教育模式下食品微生物学教学偏重理论,实验教学仅局限于验证性实验及基础技能训练的现状,以创新训练为抓手,将食品微生物学教学及实验与学生创新能力训练有机结
大学生价值观从整体来看是健康的,但大学生价值观呈现出的多样性、双重性、矛盾性和欠稳定性等特点,正对社会主导价值观的地位和作用产生影响。现阶段急需确立大学生社会主义
生态课堂尊重学生，突出学生的个性，使学生在课堂活动中积极主动。对于历史学科建构式生态课堂的含义，我市教研员刘俊利老师是这样诠释的：应包含两个原则：一是学生积极、主动发展史学素养，学习方式多样化、多元化，展示方式多元化；二是史学素养包含“史实、史料、史感——现实意识、证据意识、理解意识、问题意识、分层意识”。 一、史实教学是课堂教学的出发点和基础 1.感知客观史实。教师上课前要充分评估学生的已有
中学英语教学中，应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。作为一种教学手段，多媒体教学应用到英语课堂中，是对英语教学方法和手段的补充和发展，有利于提高课堂教学效率，对于培养