【摘 要】
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随着新课改工作的不断深入开展,小学班主任在教育教学工作中的角色已经悄然发生了变化.小学班主任在校内外扮演着不同的角色,既是班级的领导者,又是组织者和协调者,既是教师,
【机 构】
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甘肃省临夏市前河沿小学 731100
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随着新课改工作的不断深入开展,小学班主任在教育教学工作中的角色已经悄然发生了变化.小学班主任在校内外扮演着不同的角色,既是班级的领导者,又是组织者和协调者,既是教师,又是朋友.因此,班主任必须做到热爱学生,用广博的知识和良好的心态去对待他们.平时,一定要做到眼勤、手勤、脚勤.用心收集各种信息,然后研究并了解学生,公平对待他们,以宽容之心,正确并真诚地接纳优缺点,加工并作出正确的处理.加强学生认知特点的研究,重视实践工作和个体差异,建立和谐的师生关系.小学班主任还要建立开放、竞争的班级管理制度,倡导班风建设,给学生营造一个宽松、活泼、自由的育人氛围.全身心地为每一位学生服务,小学班主任的辛苦付出理应让他们快乐学习,健康成长.
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