都说在一个家中，父母要各自扮演好自己的角色，一个唱“红脸”，一个唱“白脸”，才能既让孩子感受到爱，又能让他有所畏惧。我并不同意，因为孩子年龄还小，他分不清爱有时是害，严厉也可能是爱。就拿我的儿子小宇来说，我觉得，父母“统一战线”，才能给他营造出一个稳定健康的生长环境！

1

　　小宇小的时候很调皮，我常常对他要求很严格，他却总有办法，联合老公“抵制”我。
　　一个周末我在公司加班，便把督促儿子小宇练琴的任务交给了老公。老公在电话里信誓旦旦地说：“保证完成任务！”我忙完回到家，见父子俩窝在沙发上聚精会神地看电视，便不放心地问：“练琴了吗？”俩人紧盯电视屏幕，看都不看我，同时“嗯”了一声，算是回答。
　　等他们看完精彩部分，我把小宇叫到跟前，让他把今天练习的曲子再拉一遍。小宇的脸顿时拉长了，磨磨唧唧地拿来小提琴，练习曲刚拉到一半就卡住了。我让他背谱子给我听，他也结结巴巴地背不全。我有点生气，平时我在家督促，小宇练琴认真，谱子也背得熟，让老公帮一天忙，小宇就成这样了。孩子很会“看人下菜碟”，这与老公监管不严有很大责任。
　　“妈妈不在家，你就这么不认真，你的自觉性呢？”我质问小宇，小宇低着头不说话。“你也不管管孩子？！”我转头责备老公。老公满不在乎地回我一句：“孩子平时够累的，偶尔放松一下没什么。”
　　什么叫偶尔放松？这分明是拆我的台！我心里憋着气，刚要发话，小宇赶紧挡在爸爸前面，对我说：“不许你说爸爸！我没好好练琴，不关爸爸的事。”呵，敢情人家父子俩是一个战线的，我气愤地对老公说：“你这红脸唱得好啊，就我一个是坏人！”说完，便气呼呼地进了卧室。
　　过了一会儿，我冷静下来，回想小宇近期的表现，觉得有点不对劲。最近小宇明显偏向他爸爸，遇到问题，总是寻求爸爸的建议，先看哪本书、要不要跟哪个同学做好朋友，他都问爸爸。爸爸烧的菜咸得齁人，他也說好吃;爸爸讲的故事老掉牙，他也说好听……孩子为什么这么偏向他爸爸？我陷入了沉思。
　　晚上小宇入睡后，老公就督促孩子练琴的事向我道歉，说他监管不力。我顺势跟他谈起小宇最近的表现和我心中的困惑。我们的共同想法是，小宇之所以这么维护爸爸，是因为我一直做“虎妈”，让小宇有了畏惧感，所以他更愿意亲近爸爸。怎么改变现状呢？老公说，我不能再一味唱“白脸”，而他也不能一味唱“红脸”，我们要适时调换角色。另外，在教育孩子时，我们要先统一思想，不能让孩子有空子钻。我十分同意。

2

　　那时小宇正上小学三年级，他的数学基础没问题，但一些奥数附加题经常解答不了。为了让他的数学成绩更好一些，我打算给他报一个奥数班。我征求小宇的意见：“妈妈打算给你报奥数班，你觉得怎么样？”小宇睁大眼睛，懵懂地看着我。
　　他还没来得及回答，老公就把我拉到一边，不高兴地说：“你给孩子报班，怎么不先征求一下我的意见？我不希望给孩子报班，报了班孩子休息玩耍的时间都没了。”我解释道，小宇上次的数学测验，奥数附加题全空着，一分未得。课堂上老师针对奥数知识讲得不多，小宇要想提高数学成绩，必须上奥数班。老公听后，想了想同意了，然后和我一起征求小宇的意见。小宇看看爸爸又看看我，看我们俩都建议他上奥数班，只好点头同意。
　　可没多久，问题来了。奥数课老师总会布置很多作业，还要求每天多做练习以巩固所学知识。小宇见除了上课还要额外做作业，很不开心，产生了逆反情绪。
　　一天，小宇非要看电视，就是不肯做奥数作业。我没好气地关了电视，小宇向爸爸投去乞求的目光，期待爸爸会像平时那样给他打圆场，让他再看一会儿电视。没想到，爸爸一反常态地板着脸说：“既然有作业就要认真做，完成作业之后再看电视！”见爸爸态度坚决，小宇只得离开沙发，到书房写作业去了。见此情景，我悄悄地对老公竖起大拇指，为他点赞。
　　老公和我“统一战线”后，我们相互配合，几次适时调换了“红白脸”角色。
　　有一段时间，小宇被选为少年宫合唱团的领唱，每天放学后都要参加排练。回到家时间已经不早了，于是做作业就马虎起来。不久后单元测验，他的成绩严重滑坡。我对小宇说，如果不能保证学习成绩，以后合唱团就不要去了。小宇不听，非要参加合唱团，我怎么说都不行，最后两人不欢而散。
　　第二天，老公主动当“白脸”，给合唱团老师打电话，说小宇唱歌影响了学习，以后不去了。小宇听后当即就哭了，说：“我就是要去合唱团，你是个坏爸爸，坏爸爸……”老公凶了他一声：“不要无理取闹！”小宇被震住，停止了哭泣。过了一会儿，他反应过来，哭得更伤心了。
　　这时，我走过去揽住小宇，拉他进了卧室。我对他说：“宝贝，不参加合唱团，的确让人难过，妈妈理解你。”说着给他递去纸巾。他接过纸巾，哽咽难言，过了好一会儿，才止住哭声。我安慰他：“你爱唱歌，爸爸妈妈都支持，只是现在你唱歌影响了学习，需要暂停一下。等你成绩上来后，唱歌的机会多着呢！”小宇可怜巴巴地看着我，问：“只能这样了吗？”“嗯，是啊。”我拉着他的手，轻声回答。“好吧，”小宇终于松口，又说，“现在爸爸变凶了，妈妈倒是温柔了。”我“扑哧”一声笑了，说：“不管是凶还是温柔，爸爸妈妈都爱你。”小宇似懂非懂地点点头。

3

　　老公升职后，比以前更忙，经常出差，在家的时间少了很多，小宇抱怨道：“爸爸老不回家，是不是不爱我了？”我解释道：“爸爸非常爱你，也想回来陪你，但是他得努力工作，因为这样才能给我们更好的生活。你说是不是？”小宇听完表示理解。老公出差回来，给小宇买了他心心念念的乐高玩具，小宇高兴坏了。晚上，父子俩睡在一张床上，“卧谈会”开了好久。
　　第二天，我问他俩昨晚都聊了什么，他俩异口同声地说要保密。结果不久后，我生日那天，小宇和他爸爸一起捧出生日蛋糕，小宇还亲手制作了贺卡，上面写着：妈妈，您辛苦了，生日快乐！我伸手拥住家里的两个男人，内心一阵感动。过后，我问小宇：“平时我凶你，你怎么还爱我呢？”小宇说：“爸爸说那不是凶，而是严格要求。他还说，你既要上班又要做家务，还要辅导我学习，非常不容易！”我感动得红了眼眶。
　　一天，我检查小宇的数学作业，发现有道题他做错了，就指了出来。小宇一脸不相信地说：“这是爸爸辅导我做的，怎么会错？”停了几秒，他又说：“我还是重算一遍吧！”说着，他在草稿本上重新演算起来。不一会儿，他挠挠头笑嘻嘻地说：“妈妈，你是对的，这次是爸爸错了。‘理工男’也有错的时候啊！”
　　我被他小大人的口气逗笑了，夸奖他：“宝贝，你得知有错后马上重新验算，知错就改，这点真好。另外，你能尊重事实，客观公正地评价爸爸妈妈，这点也非常好。”小宇听到我的表扬，不好意思地笑了。
　　有一回家里来了客人，客人逗小宇说：“爸爸妈妈谁更厉害一些？你更爱爸爸还是更爱妈妈？”我边给客人泡茶边猜小宇怎么回答，只听小宇说：“爸妈都很厉害，又都不厉害，要看什么事。我爱爸爸也爱妈妈，就像他们爱我一样！”客人对我笑道：“你儿子小小年纪这么聪明，回答得滴水不漏！”我心里暖暖的，这其实不是因为孩子聪明，而是他的真实想法。
　　小宇的改变让我深深领悟到：角色互换只是一种教育策略，要想教好孩子，不管是“红脸”还是“白脸”，父母都得统一思想、相互支持，而不是彼此拆台、暗地争宠，因为父母配合才能给孩子一个健康良好的成长环境。