【摘 要】
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《盲校义务教育实验教科书·语文(一年级下册)》课后练习的编写继承了旧版教材的优点,并更加注重词语积累与听说读写训练,练习要求更有弹性,更符合盲生学习特点.盲校语文教师
【机 构】
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江苏省南通特殊教育中心, 226004
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《盲校义务教育实验教科书·语文(一年级下册)》课后练习的编写继承了旧版教材的优点,并更加注重词语积累与听说读写训练,练习要求更有弹性,更符合盲生学习特点.盲校语文教师要深入学习课标、认真钻研教材,充分发挥盲生听觉、触觉、嗅觉等多感官功能,合理利用现代辅助技术帮助学生拓展活动空间,增加生活体验,丰富知识积累,促使盲生的语文素养得到充分、适合的发展.
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