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乡村振兴,必须坚持教育先行。当前,我国农村教育取得了一定成就,但是仍然存在教育投入不足,办学条件落后,师资水平低、流失率高以及农村学生缺失家庭教育等问题。民国时期,晏阳初曾在河北省定县进行了乡村改造实验,对我国乡村建设与发展有重要启示。在乡村振兴战略背景下,结合晏阳初的教育思想,加大财政投入,重视农村学校均衡发展,提高教师执教水平,注重发展家庭教育并全面推进素质教育,从而改善农村教育现状,实现乡村振兴发展。