【摘 要】
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随着新课改的进行,对于教师的要求也在不断的提高,教师进行小学数学教学的时候,必须重视创新,切实提高小学数学教学的质量。教师在教学的过程中,需要重视学生学习欲望以及学
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随着新课改的进行,对于教师的要求也在不断的提高,教师进行小学数学教学的时候,必须重视创新,切实提高小学数学教学的质量。教师在教学的过程中,需要重视学生学习欲望以及学习兴趣的激发,只有这样教学有效性才能够真正提高。小学生年龄比较小,并且其思维不完善,在学习的时候,精力很难集中,这便要求教师全面的考虑到学生的实际情况,将问题情境创设的方法运用到数学教学中去,问题情境的创设不但能够提高数学的趣味性,还能够将学生数学学习积极性激发出来。
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