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C语言是应用实践型的编程基础课。本文引入应用型教学综合案例"校历制作",用软件工程方法分析设计,探索软件工程与程序设计教学的融合,改革C语言程序设计教学模式,提高程序设计教学效果,激发学生创新意识,促进"双一流"建设人才培养目标的实现。
“双一流”下的C语言程序设计教学探索
【摘 要】
：
C语言是应用实践型的编程基础课。本文引入应用型教学综合案例"校历制作",用软件工程方法分析设计,探索软件工程与程序设计教学的融合,改革C语言程序设计教学模式,提高程序设
【机 构】
：
三峡大学;
【出 处】
：
文化创新比较研究
【发表日期】
：
2004年期
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