案例教学中应当处理好的几对关系——以马克思主义基本原理概论课为例

来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaocaopeter
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高校思想政治理论课中,开展案例教学是提高学生兴趣,扩大学生视野的有效途径。要使案例教学达到预期效果,必须处理好几对关系:案例与原理的关系,要求以原理统领案例;知识性与趣味性的关系,要求知识性优先,兼顾趣味性:经典性与新颖性的关系,要求二者合理分配;课本知识与课外知识的关系,要求既不能照本宣科,也不能完全离题;教师讲授与学生讨论的关系,要求以教师讲授为主,学生参与讨论.
其他文献
<正> 通常所说的标准成本,一般是就一个企业而言。它是在一定的生产作业条件下,通过科学的调查研究和系统的统计分析而设计的,是一种“应该达到的成本”或“应该支出的成本”
<正> 一、问题提出矿井生产能力的确定是煤矿矿设中的重要问题之一,它将直接影响矿井能否获得较好的经济效果。在条件大致相似的情况下,不同井型的生产矿井所获得的技术经济
<正> 提高劳动生产率,对于降低产品成本,增加企业盈利,发展社会生产,都具有十分重要的意义。当前,煤炭企业普遍存在着机构臃肿、非生产人员多、效率低、成本高、亏损大的状况
<正> 兴隆庄煤矿是1981年12月21日正式投产的。设计年产300万吨,移交生产能力为125万吨。从采掘到运输提升,整个生产系统机械化、自动化程度较高。接产时,主要生产系统已基本
小学语文教学素质教育的榜样刘克语文教学评介黑龙江省教育学院初教部哈尔滨市教育学院义务教育研修部素质教育是以全面提高学生思想品德、科学文化素质和身体、心理、劳动技
哈尔滨市教育委员会、哈尔滨市教育学院于1996年11月11日召开了“推广刘克教学经验,探讨刘克教学风格研讨会”。全国中小学整体改革专业委员会的领导同志专程从北京来哈参加会议,并做了
案例教学法经兰代尔倡导后成为美国法学教育最主要的教学方法.该方法最重要之处即在于与苏格拉底问答法相结合.我国法学教育中也倡导案例教学法,但由于没有同苏格拉底问答法相
病例女,13岁.因全身皮肤多处出现红斑伴瘙痒3年,来我院门诊求治.患者3年前无明显诱因在左腰部出现一钱币大小的红色斑片,表面有少许鳞屑,微痒.在当地按&#39;体癣&#39;治疗无
<正> 四、编制方法应适合煤矿现实情况在有比较完善的各项基础定额和基本上划清各类自然条件影响因素后,用什么方法着手编制定额成本也是一个极重要的问题。下面介绍几种可供