【摘 要】
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在课堂教学当中,教师和学生俨然成为一个彼此相互联系,密不可分的关系。在课堂当中,教师和学生的关系甚为微妙。一方面,教师往往处于课堂的主导地位。在教室里掌控教学,长期
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在课堂教学当中,教师和学生俨然成为一个彼此相互联系,密不可分的关系。在课堂当中,教师和学生的关系甚为微妙。一方面,教师往往处于课堂的主导地位。在教室里掌控教学,长期居高临下,具体表现为在课堂上强制引导学生按照自己的思路进行思考。学生认为自己就是教师的配角,在课堂上处于被控制的那一方,丝毫没有主体性而言。在教学过程中,教师应该不断总结教学经验,注重对学生使用南风效应,让学生成为学习的主人,进而提高他们的学习效率。
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