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面对高等教育现状,急需从制度设计层面寻求改善高等教育质量控制的有效方法,大学生参与教学质量控制可以在一定程度上满足这一需求。大学生参与教学质量控制具有成本优势和效率优势,可以优化管理结构,弥补正式控制的局限,也是大学生提高综合能力的一次生动实践。
大学生参与教学质量控制的理论认知
【摘 要】
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面对高等教育现状,急需从制度设计层面寻求改善高等教育质量控制的有效方法,大学生参与教学质量控制可以在一定程度上满足这一需求。大学生参与教学质量控制具有成本优势和效
【机 构】
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江苏师范大学商学院
【出 处】
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江苏师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2014年S1期
【基金项目】
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江苏师范大学教育教学研究重点课题“大学生参与教学质量控制的实施方案研究”(项目编号:XJG2008011)的阶段性成果
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