论文部分内容阅读
高职院校传统体育课程教学内容和授课方法，已不能适应社会分工对高职学生身体素质的要求，对高职生体育课堂教学内容进行改革势在必行。职业性体育教育在提高高职学生身体素质的同时贯彻“终身体育”思想，让高职学生走上工作岗位后继续进行身体锻炼，以适应工作岗位的需求，同时对职业性体育进行解析和内容探索，完善职业性体育的内涵，剖析高职院校开展职业性体育教育的可行性。