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课堂教学离不开师生的互动交流，而互动交流最常用的、最主要的方式是师生的问答。只有“问”得好才能“答”得准。为了激发学生学习化学的兴趣，教师就必须重视课堂的提问艺术，就必须为学生创设问题的情境。有效的课堂提问，确实能大大提高教学效率，达到启发学生心智，培养学生能力，促进学生发展的目的。
初中化学教学巧问激思刍议
【摘 要】
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课堂教学离不开师生的互动交流，而互动交流最常用的、最主要的方式是师生的问答。只有“问”得好才能“答”得准。为了激发学生学习化学的兴趣，教师就必须重视课堂的提问艺术，就
【机 构】
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内江市中区沱江初级中学校
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2011年B07期
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