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在当今初中阶段英语科目的教学环节中，尽管大多数同学已经跨过了"无声英语"的过渡区，然而其在具体教学实践过程中还依然蕴含着较多的问题。针对此类问题，老师恰当选用务实高效的激励手段来激发同学们探求英文知识的热情，提高实际的教学功效并增强同学们的求知情趣即已构成当今初中学校英文科目教学迫切需要应对好的教育课题。笔者在此针对现实的初中学校英文科目教学问题展开讨论，探讨了现今时期初中学校英文科目教学中所面临的相关问题，并就这些具体问题给出了有关愉快型教学方法的具体应对策略，力争能大幅度改善现实初