切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
村集体公积公益金核算之我见
村集体公积公益金核算之我见
来源 :农村财务会计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uuvvuu11
【摘 要】
:
通过对湖北省恩施市金子村的审计以及对其他乡镇的调查发现,村集体经济组织公积公益金科目的核算极不规范,大多数单位都有直接在公积公益金科目中列支,年终在本科目内进行重
【作 者】
:
姚红贵
谭琼
【机 构】
:
湖北省恩施市审计局
【出 处】
:
农村财务会计
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
发生额
湖北省恩施市
应付福利费
现行会计制度
在公
限制性规定
贷记
对公
应计
空壳村
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对湖北省恩施市金子村的审计以及对其他乡镇的调查发现,村集体经济组织公积公益金科目的核算极不规范,大多数单位都有直接在公积公益金科目中列支,年终在本科目内进行重复转账,造成发生额与实际不符、财务数据不真实等现象。
其他文献
FANUC用户宏程序在铣加工中的应用
介绍了FANUC OIMATE MB数控系统的用户宏程序规则和在生产中的应用。
期刊
用户宏程序
宏指令
模具加工
user macro
macro instruction
mold processing
FLOW-3D v9.3铸造数值模拟技术之几何模型构建
构建模拟项目的几何模型是铸造数值模拟的首要环节。FLOW-3D中几何模型由一个或多个component构成,每个component又是由一个或多个最基本的组元subcomponent组成的具有相同性质和初始条件的空间实体。通过subcomponent的创建、导入与变换,组装component,完成模拟项目的几何模型的构建。
期刊
FLOW-3D
几何模型
数值模拟
铸造
FLOW-3D
geometry model
simulation
casting
断路器失灵保护误动原因分析及防范措施
叙述了区外故障时,RCS-974AG型装置构成的高压备用变压器断路器失灵启动,造成母线断路器失灵保护误动作。指出由于失灵启动定值错误,当系统故障持续时间长时将造成出口中间继电
期刊
断路器
区外故障
失灵保护
误动作
资本核算实例
资本是投资者实际投入村集体经济组织的各种资产的价值。它是进行生产经营活动的前提,也是投资者分享权益和承担义务的依据。
期刊
所有者权益
贷记
借记
银行存款
承担义务
评估确认
现金支付
货币资金
明细核算
劳务价格
新型斜柱式基础的方案研究
通过对我国南方冰雪灾害及东北地区500 kV某工程龙卷风灾害的调查得知,输电线路的某些插入角钢式基础破坏基本缘于插入角钢破坏,而其他类型基础仍然完好,因此提出地脚螺栓型
期刊
斜柱式基础
输电线路
地脚螺栓
杆塔
面齿轮的齿面接触特性分析
研究了正交面齿轮传动中的齿面接触特性,在不考虑误差影响的点接触正交面齿轮传动接触特性分析中,推导了接触点方程,对接触点进行了可视化仿真;得出了圆柱齿轮和正交面齿轮接
期刊
正交面齿轮
齿面接触分析
可视化仿真
齿面曲率
orthogonal face gear
TCA (tooth contact analysis)
visu
基于形状记忆合金的太阳帆板的变结构控制
以挠性航天器的太阳帆板为研究对象,在建立挠性系统动力学模型的基础上,采用滑模变结构控制策略进行挠性航天器的太阳帆板的振动控制,同时在帆板上植入SMA丝形成驱动器,并采
期刊
太阳帆板
变结构控制
SMA
振动抑制
solar panels
variable structure control
SMA
suppresses th
“三资”清理后别忘了材料归档
笔者在具体指导村街档案材料整理工作中,发现很多村街费了很大精力开展“三资”清理工作,工作收尾阶段只关注清理出的问题,忽视了对“三资”档案的管理。不少村街在清理工作结束
期刊
材料归档
清理工作
档案材料
归档材料
整理工作
整理归档
专业知识
档案整理
民宿经济
民宿是这些年在我国兴起的一种新生事物,是乡村旅游的一种新兴业态。民宿于2013年进入国内市场,在2017年得到井喷式发展。据统计,截至2016年年底,我国客栈、民宿总数为50200
期刊
经济
新生事物
乡村旅游
国内市场
展现个人魅力 激情飞扬课堂——参加四川省政治优质课展评有感
课堂需要激情,学生需要激情,激情的课堂需要教师的充分准备和学生的主动参与。在导入新课,问题设计以及结束新课过程中,教师要巧妙构思,用教师的激情感动学生,用学生的激情升
期刊
激情
参与
升华
与本文相关的学术论文