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义务教育课程标准实验新教科书（数学）增加了“实践活动课”的内容，体现了数学与生活的密切联系，使数学来源于生活而应用于生活。现在，数学实践活动课的去向有三个：一是被教师当做知识传授课来上；另一种是浮光掠影，一带而过；还有一种是站在被遗忘的角落。
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【摘 要】
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义务教育课程标准实验新教科书（数学）增加了“实践活动课”的内容，体现了数学与生活的密切联系，使数学来源于生活而应用于生活。现在，数学实践活动课的去向有三个：一是被教师当做知
【机 构】
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河北省十堰市竹山县实验小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年5期
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