【摘 要】
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本文对企业全面预算基本思想、必要性、内容、实施条件、企业实行全面预算管理时所遇到的问题,以及如何科学有效实施全面预算管理并提高企业经济效益等几个问题进行了深入地
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本文对企业全面预算基本思想、必要性、内容、实施条件、企业实行全面预算管理时所遇到的问题,以及如何科学有效实施全面预算管理并提高企业经济效益等几个问题进行了深入地探讨。
This article has carried on the thorough discussion to several questions such as the basic thought, the necessity, the content, the implementation condition, the problems which the enterprise encountered when implementing the overall budget management, how to scientifically and effectively implement the overall budget management and enhances the enterprise economic benefits .
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【摘要】在低年级口算教学时我们发现，不少孩子认为口算题只要算出的得数正确，至于用什么方法算出来的并不重要。每次上课时，总发现孩子们急于完成书上的练习题，对于课堂上的交流却心不在焉。在练习中有很大一部分孩子依靠死记硬背的方法来做口算题，这就导致计算频频出错。针对这种情况，我们需要寻找到学生熟悉的、便于操作的学习媒介（即口算卡片），创设出新奇有趣的练习方式，吸引孩子们主动参与到学习活动中来，使孩子们在
穿上大衣。戴上手套。缠上围巾。还得戴上孙悟空面具,再加一顶重重的防寒帽。这下好了,浑身上下全部包藏起来,只剩面具的空眼眶露着两只亮闪闪的眼珠子。狐狸妈妈打量着小狐
第二届全国铸造复合材料学术会议于 2 0 0 0年 8月 14～ 18日在山西省太原召开。会议由铸造分会复合材料专业委员会主办 ,山西省铸造学会协办 ,太原重型机械集团公司承办。山西
一块石,岿然不动地卧于岩洞,他已在此酣睡了几千年。一滴水,悄无声息地贴着岩壁,她已向下滴了几个世纪。水,汇聚全身的力量,对准这块顽石的中央,猛地一击,瞬息,这块顽石被惊
【摘要】肢体语言作为人类的第二语言，由于其形象直观，具有较强的教学感染力，因此在小学低年级音乐课堂上经常被使用。那么怎样合理地运用肢体语言进行音乐教学，最大可能地调动学生音乐学习的积极性呢？ 笔者结合自己的音乐课堂教学实践谈谈体会。 【关键词】肢体语言 运用 课堂教学 肢体语言是人内心情感的真实流露，它是教师传递课堂信息的载体之一。教师怎样合理地运用肢体语言进行音乐教学，最大可能地调动学生音乐
语感训练是我国语文教学界的一个历久而弥新的话题。叶圣陶先生在《写作漫谈》一文中指出:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感。”吕叔湘先生也强调指出:“语文教学
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他叫罗里,是名潜水高手,挑战各种危险海域是他最大的乐趣,而这次,他竟然声称要到北极冰下去潜水!他是疯子吗?北极冰层下的世界究竟是什么样子呢?恐怕连科学家脑中也充满了问
今年寒假，我和爸爸妈妈一起到乡下外婆家过年。大年初一这天，阳光明媚，亲戚们一早就都上门给太爷爷拜年啦。穿着新衣裳，说着吉利话，拿着压岁包，大人小孩脸上都洋溢着节日的喜悦。到了下午，亲戚们都回去了，舅妈提议带我和姐姐一起去田里挖野荠菜，我俩高兴得跳了起来。 我和姐姐以前从来没有挖过荠菜，连它长什么样都不知道，舅妈就教我们辨认。荠菜的叶子长得很有趣，是锯齿状的，有点像鱼骨头。在阳光的照射下，颜色有点
以耗能比例因子最大为目标函数,同时考虑隔震层最大滑移位移、残留位移和最大基底剪力系数等约束条件,分别输入不同场地不同幅值的地震波,探讨了屈服剪力系数和第二隔震周期