【摘 要】
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目的 对门诊口服葡萄糖耐量试验的患者实施个性化健康指导,使之有效配合检查.方法 100例门诊口服葡萄糖耐量试验的患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用传统的口述宣教法,观察组实施试验记录卡进行健康指导,结果进行统计学处理.结果 对照组在获得相应知识内容、合理饮食方面与观察组比较具有显著性差异(P＜0.05).观察组患者对护理工作满意度明显高于对照组(P＜0.01).结论 口服葡萄糖耐量试验
【机 构】
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目的 对门诊口服葡萄糖耐量试验的患者实施个性化健康指导,使之有效配合检查.方法 100例门诊口服葡萄糖耐量试验的患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用传统的口述宣教法,观察组实施试验记录卡进行健康指导,结果进行统计学处理.结果 对照组在获得相应知识内容、合理饮食方面与观察组比较具有显著性差异(P＜0.05).观察组患者对护理工作满意度明显高于对照组(P＜0.01).结论 口服葡萄糖耐量试验患者采用试验记录卡,为门诊开展健康教育提供了一种可行的模式,不仅提高了患者的健康意识,有效的配合各种检查和治疗,并且融洽了护患关系,提高了患者对护理服务的满意度。
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