【摘 要】
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本文通过文献资料法、逻辑分析法对高校“体育课程思政”建设进行分析研究,发现将“课程思政”理念融入到高校体育教学中,有利于当代大学生践行社会主义核心价值观;有助于推
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本文通过文献资料法、逻辑分析法对高校“体育课程思政”建设进行分析研究,发现将“课程思政”理念融入到高校体育教学中,有利于当代大学生践行社会主义核心价值观;有助于推进高校体育教学的改革。同时对高校“体育课程思政”的建设在学校、体育教师和教学计划三层面提出建设策略以供参考。
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