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本文对信息技术视角下的高中地理翻转课堂进行研究,从利用学习资源,丰富学生的学习素材;对学业数据进行分析,开展个性化的课堂教学;构建开放学习社区,进行小组合作探究三个方面进行探讨。
浅析信息技术视角下的高中地理翻转课堂
【摘 要】
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本文对信息技术视角下的高中地理翻转课堂进行研究,从利用学习资源,丰富学生的学习素材;对学业数据进行分析,开展个性化的课堂教学;构建开放学习社区,进行小组合作探究三个方面进行探讨。
【机 构】
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甘肃省临洮县文峰中学
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿
【发表日期】
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2020年10期
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