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从当前初中生物实验教学现状出发，提出具体的课堂实践活动教学方案和课外实践体验方式，引导学生将所学知识应用于生物n实践活动之中，激发学生的思维，切实提高学生科学探究能力。
核心素养下初中生物实践活动的思考
【摘 要】
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从当前初中生物实验教学现状出发，提出具体的课堂实践活动教学方案和课外实践体验方式，引导学生将所学知识应用于生物n实践活动之中，激发学生的思维，切实提高学生科学探究能力。
【机 构】
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长沙高新区湖南师大附属思沁中学 湖南长沙 410205
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年37期
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