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一字通篇教学法,是师生通过对文本核心字的破、识、解、立四个环节完成文本的教与学,降低语文学习的门槛,提高教学效率,开放式优化实现语文课程教学目标。通过课文教学设计实例,具体分析一下一字通篇教学法的操作步骤和核心思想。
一字通篇教学法实例解析——《陈太丘与友期》教学设计
【摘 要】
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一字通篇教学法,是师生通过对文本核心字的破、识、解、立四个环节完成文本的教与学,降低语文学习的门槛,提高教学效率,开放式优化实现语文课程教学目标。通过课文教学设计实
【机 构】
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湖北省襄阳市第十六中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年01期
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