【摘 要】
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美术作为一门艺术性学科,不仅要求学生掌握美术基础理论,还应提高他们对美术的感知力,进而激发他们的创新意识. 随着社会的发展和新课改进程的不断推进,对于小学美术教育提出
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美术作为一门艺术性学科,不仅要求学生掌握美术基础理论,还应提高他们对美术的感知力,进而激发他们的创新意识. 随着社会的发展和新课改进程的不断推进,对于小学美术教育提出了更高的要求.教师通过培养学生的创造力挖掘他们的美术潜能,这对于其未来的发展具有重要作用.因此,小学美术教师在教学的过程中,应将学生创造性思维的培养放在重要位置, 运用多种新型的教学手段,拓宽学生的思维,促使其积极投入美术创作中.本文针对如何在小学美术教学中培养学生的创造力展开了以下研究.
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