【摘 要】
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交流技能是专业技能的一个重要组成部分。问题型学习模式（PBL）旨在帮助护理学生提高其在护理及协助他人过程中的交流技能。本文探讨Dokuz Eylul大学护理学院所设计的交流技能训练。此训练要求学生按照这样一个模式进行：首先制定一个与学习课程相关的交流课题纲要，然后从认知的高度学习与该课程有关的交流技能知识。这些知识在交流模拟室中加以练习与应用。交流模拟室很有必要，因为交流需要知识和技术的同步发展。
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交流技能是专业技能的一个重要组成部分。问题型学习模式（PBL）旨在帮助护理学生提高其在护理及协助他人过程中的交流技能。本文探讨Dokuz Eylul大学护理学院所设计的交流技能训练。此训练要求学生按照这样一个模式进行：首先制定一个与学习课程相关的交流课题纲要，然后从认知的高度学习与该课程有关的交流技能知识。这些知识在交流模拟室中加以练习与应用。交流模拟室很有必要，因为交流需要知识和技术的同步发展。交流技能训练的另一个重要特点就是训练贯穿于整个4年的学习期间。
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