【摘 要】
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以北京市西城区教育科研管理工作实践为例,围绕区域科研管理框架分析,并在此基础上提出"十二五"区域科研管理工作改进的思考与建议。即:关注新的管理理念在科研管理工作中的
【基金项目】
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北京市教育科学“十二五”规划2012年度课题“基于教师专业发展的区县科研管理机制的行动研究”阶段成果,编号:DIB12127
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以北京市西城区教育科研管理工作实践为例,围绕区域科研管理框架分析,并在此基础上提出"十二五"区域科研管理工作改进的思考与建议。即:关注新的管理理念在科研管理工作中的应用,进一步加强对学校科研工作的分层指导与培训,加强对教师进行教育科学研究方法的普及与培训,建立符合中小学实际的科研工作效果评价体系,进一步关注研究成果的推广应用问题。
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