【摘 要】
：
学生在课堂上学习新授内容后,如果离开了及时的巩固、内化,所学知识不久便会被遗忘.复习是学习数学不可或缺的部分,可以促进学生去完善知识体系,促进综合能力的提升.学生在原
论文部分内容阅读
学生在课堂上学习新授内容后,如果离开了及时的巩固、内化,所学知识不久便会被遗忘.复习是学习数学不可或缺的部分,可以促进学生去完善知识体系,促进综合能力的提升.学生在原有新知理解的基础上,去发现、探索、补缺,从而能提升应用数学知识的能力.在数学单元复习教学中,教师要帮助学生梳理知识、夯实基础,将新旧知识联系起来,让学生对知识的掌握更有条理、更完善.教师要借助典型题,让学生去寻求解决问题的策略,培养数学思维,学会运用数学思想方法去解决问题.在数学复习教学中,教师要建立知识点的关联,逻辑地呈现知识内容,让学生循序渐进地掌握知识,实现知识的系统化.教师可以找出学生练习中的易错点,让学生去讲、议、评,促进学生对知识的理解把握.
其他文献
古文,就像是历史长河中闪闪发光的宝藏一样,吸引着人们的目光,给人们带来了神秘的感受,诱导着人们不断探索,感悟古文的魅力,透过历史的影像,达到了思想融合的目的.初中生学习
初中是学生人生中比较重要的发展阶段.一方面,与小学阶段相比,初中的学生自我意识更强,一方面想要凸显自己强烈的个人性格,因此,在行为上表现出特立独行、桀骜不驯的特点;另
实验是初中生物学科中最为重要的内容之一,是学生了解和获取生物知识的关键,因此教师十分重视实验教学,希望学生能够在实验课堂中有所收获.在本篇文章中,笔者就详细讲述初中
教师在教学过程中总喜欢把目光锁定在成绩好的优生身上,对中等生和差生却少了些眷顾.在这种情况下教学容易失去平衡,教师便很难促成全班学生和谐共学.因此,教师要使教学的眼
在初中语文阅读教学中,教师可以运用小组合作的学习方法展开阅读教学,合作的方式能够让学生在语文阅读课堂上逐渐深入分析阅读文本的信息,加深学生对文本内容的理解.合作学习
高中阶段的学生教育中,班主任的思想教育实践中面临的最大挑战就是如何引领学生良好的自主发展、自我管理意识的培养和健康价值观的养成.本文正是考量到这一点,将结合“中国
随着人们对疏浚作业及疏浚物处置的关注程度的增加,对于港口及航道疏浚物非限制性处置的要求越来越高,尽管控制疏浚作业中潜在污染物的影响是一个比较新的课题,但是从环境保
被家长感动rn今天,我又接到了那位家长的电话,不是请假,而是请求.以前他打电话几乎都是给孩子请假,从他孩子来我们班,除了打电话请假外,发短信就请过六次假.而这次不是!他是
据交通运输部部署,全国高速公路网要重新进行统一命名和编号调整。而我省从2008年底便开始这项工作。据省交通厅透露,粤境内的高速
According to the Ministry of Transport
互联网技术在英语阅读教学活动中的恰当应用,不仅能够为英语课堂注入新的生机与活力,也能够从不同层面来激活学生的英语思维,拓展学生的英语认知视野,促进授课效果与效率的显