论文部分内容阅读
长期以来,金融工程作为一门前沿的交叉性学科,强调对学生创造性运用各类金融工具和策略解决金融问题能力的培养,其实验教学一直是人才培养环节中的重点与难点问题。在数字金融背景下,文章提出从重构实验课程体系、变革实验教学技术和手段、创新实验教学模式三方面对金融工程专业实验课程的教学进行改革,并探讨了实验课程后续发展的方向。