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小组合作根植于小学生的英语学习规律,在实践教学中具有鲜活的生命力.语言学习的最终目的在于使用,教师以小组合作形式组织教学,可为学生创设活泼生动的语用交互机会.小组合作形式也可增进生生交流,让学生形成英语学习团体,共享学习心得,提升教学的情感性.笔者根据多年的小学高年级英语教学实践经验,探讨小组合作的运用方法及原则.