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近年来,随着国家对大学生职业生涯和就业指导的广泛重视,越来越多高校开设了职业生涯规划课程,但在课程具体教学实施中也暴露出一些问题,教学形式和效果不能满足学生生涯发展的实际需求。文章基于师范生职业生涯规划课程的教学实践,分析了实际教学中遇到的一些问题及成因,并相应的提出了对策与建议。
面向师范生开展职业生涯规划课程的几点思考
【摘 要】
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近年来,随着国家对大学生职业生涯和就业指导的广泛重视,越来越多高校开设了职业生涯规划课程,但在课程具体教学实施中也暴露出一些问题,教学形式和效果不能满足学生生涯发展
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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南京晓庄学院2013-2014年度校级思政课题研究成果
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