【摘 要】
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中高职课程衔接体系是现代职业教育体系建设中的一个重要研究性问题。本文针对中高职课程衔接体系存在的课程体系设置不兼容、课程教学内容重叠、教材建设不成体系等典型问题
【基金项目】
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安徽滁州职教集团、滁州市教育体育局职业教育教学研究重点项目“中等与高等职业教育课程衔接体系建设研究——以计算机类专业为例”(2017zlgc017);滁州职业技术学院人才项目“院级优秀骨干教师”(YG2017004),滁州职业技术学院质量工程项目“移动互联应用技术专业综合改革试点”(zlgc2016002);安徽高校自然科学研究重点项目“基于移动互联网技术的实训互动平台研究”(KJ2016A5
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中高职课程衔接体系是现代职业教育体系建设中的一个重要研究性问题。本文针对中高职课程衔接体系存在的课程体系设置不兼容、课程教学内容重叠、教材建设不成体系等典型问题进行分析,提出了构建中高职课程衔接体系的几点措施,最后以中高职计算机类专业课程衔接体系构建为例进行个例研究,以期为中高职计算机类专业发展提供参考,为中高职课程衔接体系的构建提供一个有益的尝试。
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