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本文旨在为培养高素质中学数学师资搭建一个合理的知识框架和营建合理的能力、素质结构，提供整合优化其课程体系的框架思路，以适应世界数学教师教育的新的发展潮流。
论培养高素质中学数学师资的教育模式及课程体系
【摘 要】
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本文旨在为培养高素质中学数学师资搭建一个合理的知识框架和营建合理的能力、素质结构，提供整合优化其课程体系的框架思路，以适应世界数学教师教育的新的发展潮流。
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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