人才，是企业发展的根本。中国在未来十年的经济增长和产业转型升级，最终要靠大量具有开拓、创新、创业能力的人才。政府似乎已经意识到了这个问题的重要，从去年开始把创业教育正式纳入大学生的必修课程，试图通过行政命令和加大投入，鼓励高校对大学生进行普及性的创业教育，激发大学生的创业热情，引导大学生毕业后更多选择创业。
　　抛开教育效果不谈，创业教育本身就是一件极具挑战的事情。创业本是一种实践，将其变为课堂教学，需要怎样的教学体系和内容，才能接到地气？这些绝非大学里的教授们所能完成的。伟大的创业者如比尔？盖茨、乔布斯都不是大学教育的“产品”。市场经济中的理性人愿意将人力资本投入冒险活动，那是因为他们相信未来能够从不确定性中获得极高的风险溢价。这样的信心不是大学给的，而是一个社会的制度环境。
　　中国的大学生倾向于选择安全系数高的行业，对创业缺乏热情，这不是教育的问题，是制度缺陷导致的劳动力市场扭曲。在中国这样一个政府权力过大、行政干预普遍的转型社会，经济自由化进程受到很大限制，各个市场的竞争都难以达到充分有效，利益逐渐固化在权贵阶层，权贵阶层掌握着政府部门和垄断行业，控制和主导财富的流向和分配，从而使利益进一步固化。根据市场规律，人力资本一定是流向劳动回报率高的地方。大学生们之所以千军万马考公务员，挤进金融、电力、石油等垄断性行业，原因很简单——这些行业部门的单位劳动投入回报高得惊人，而且这种回报的风险系数极低，与个人努力、教育水平、创新能力也没有多大关系。
　　制度决定了人的行为，制度安排不当，就无法“人尽其才”，市场无法根据效率高低来进行资源配置，企业家也无法获得与其人力资本投入、风险承担所对应的回报。从更深层次来看，创新和创业意识、企业家精神，这些看不见、摸不着的东西，其实与自由、公平、民主的社会制度有着天然的联系，与集权、垄断、权贵是格格不入。如果没有明治维新后长达一百多年的政治民主化和经济自由化，日本也不会有日后制造业崛起的成功；如果不是因为美国社会提供了成熟市场经济的土壤，也不会成为冒险家的天堂。
　　在过去几年，中国出现了一个非常明显的趋势是，民营企业越来越难招人，外企的吸引力也大大下降，创业者的路越来越难走，大学生普遍选择安全、稳定、薪水不低的政府部门、国有企业、垄断企业。这样持续下去，中国经济将由于缺乏活力和生命力，很快会耗尽来之不易的资本积累。中国下一步的改革应当直面这些问题，认真反思并采取实际行动拆除阻碍市场化进程的藩篱。
　　未来十年，是中国经济发展最为关键的十年，是决定中华民族能否实现民族伟大复兴的重要历史时期。如果中国的市场化改革不能取得实质性进展，无法打破现有的利益格局，劳动力的价格不能正确反映人力资本的价值水平，创业教育充其量只能是课堂上的口号式宣讲和形式教条的“思想政治”教育。没有充满创新意识的人力资本的支持，中国梦将变得遥不可及。