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传统教育十分强调老师的主导作用,而忽视学生的主体地位,只注意研究老师如何教,对于学生的学仍然没有引起足够的重视.在教学中,教师应该正确处理“扶”与“放”的关系,并在教与学关系的策略上进行研究的改进.
大胆地“放”,用心地“扶”
【摘 要】
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传统教育十分强调老师的主导作用,而忽视学生的主体地位,只注意研究老师如何教,对于学生的学仍然没有引起足够的重视.在教学中,教师应该正确处理“扶”与“放”的关系,并在教
【机 构】
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襄阳市盛丰小学,湖北襄阳441000
【出 处】
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课堂内外·教师版（初等教育）
【发表日期】
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2004年期
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