【摘 要】
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随着现代科技的飞速发展，信息技术辅助教学走进课堂，合理运用信息技术对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情境教学效果，激发了学生的学习兴趣
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随着现代科技的飞速发展，信息技术辅助教学走进课堂，合理运用信息技术对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情境教学效果，激发了学生的学习兴趣，而且能使学生的乐学落到实处，提高课堂教学效率。但是多年来信息技术一直是作为一种教学工具，为其他学科服务的，它扮演的是教学工具的角色，但它不仅只是一种教学工具，同时也是学生学习的对象、学习的工具。作为一名信息技术教师，如何上好信息技术课是我们值得探讨的问题。从相关联的学科的知识、教学方式方法中实施拿来主义，会让信息技术课变得更生动活泼、“有血有肉”，更有灵性。
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