【摘 要】
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高职时期是培养学生化学素养的关键阶段,高效率的课堂对于锻炼高职生的创新能力具有重要的作用。本文将思考高职院校基础化学实验教学中学生的创新能力之现状,并基于此提出提
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高职时期是培养学生化学素养的关键阶段,高效率的课堂对于锻炼高职生的创新能力具有重要的作用。本文将思考高职院校基础化学实验教学中学生的创新能力之现状,并基于此提出提升学生化学素质的相应培养策略,以期能够提高高职生的综合化学能力与创新能力。
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