【摘 要】
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朱蓓章教授以群体历史心理研究法构建美国亚裔文学“回归叙事”,着眼亚裔跨洋双向位移过程中种族心理、历史书写和记忆作用机制.身为华裔研究者,朱教授格外关注美国语境中的
【机 构】
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南京大学外国语学院、常熟理工学院外国语学院;美国乔治·华盛顿大学英语系
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朱蓓章教授以群体历史心理研究法构建美国亚裔文学“回归叙事”,着眼亚裔跨洋双向位移过程中种族心理、历史书写和记忆作用机制.身为华裔研究者,朱教授格外关注美国语境中的华裔文学研究,提倡华裔文学与美国其他族裔文学的比较阅读,以“相似性”为切入口把握华裔作家与历史和文学潮流的互动,使华裔文学研究获得文化和美学视角之外的生命力.访谈涉及美国亚裔文学叙事技巧、体例取舍、研究方法、历史与记忆作用、种族研究、华裔文学定位、亚裔共同体等具体问题,为拓展中国语境下的华裔文学研究提供新思路.
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