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在新课程的改革背景下,加速了小学音乐教育的改革变化,小学音乐教学的重要性也逐渐被大家重视和熟知.激励性原则指的是在教学过程教师通过口头鼓励、小红花奖励等方式增加学生的学习热情,增加小学生的学习兴趣.在教学过程中采用激励原则有利于培养学生良好的学习习惯更利于学生的成长.因此,激励性原则在教学过程中的实施不仅可以保证课堂效果,还可有助于教师完成教学目标.