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研究场认知风格对第二语言写作的影响。借助SPSS软件对原始数据进行相关分析、方差分析、事后多重比较检验等分析,结果表明场认知水平和写作水平之间没有显著相关性;但是三种场认知风格对写作成绩显著影响,其中场过渡对写作水平的影响高于场依存和场独立的;尽管场独立对写作水平的影响高于场依存的,但是二者之间不具有显著差异。