【摘 要】
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在高中历史教学及社会课堂建设方面,怎样为学生创建一个优良的教学氛围,激发学生的自主学习能力及探究能力成为当前教学工作者应深入思考的问题。简要分析了高中历史及社会自
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在高中历史教学及社会课堂建设方面,怎样为学生创建一个优良的教学氛围,激发学生的自主学习能力及探究能力成为当前教学工作者应深入思考的问题。简要分析了高中历史及社会自主高效课堂的教学模式,目的在于更进一步提高教学质量,帮助学生完善自身发展。
How to create an excellent teaching atmosphere and inspire students’ autonomous learning ability and inquiry ability has become a problem that should be considered deeply by current teaching staff in history teaching and social class construction in senior high school. A brief analysis of the history of high school and social self-efficient classroom teaching model, the purpose is to further improve the quality of teaching to help students improve their own development.
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