【摘 要】
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目前的教育评估制度在操作中暴露出诸多不尽如人意之处,评判有欠公允,对教员队伍的成长和发展不利,我们必须构建新型的教员评估制度,以教学发展为核心,培养出真正合格的教员
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目前的教育评估制度在操作中暴露出诸多不尽如人意之处,评判有欠公允,对教员队伍的成长和发展不利,我们必须构建新型的教员评估制度,以教学发展为核心,培养出真正合格的教员。
At present, the education evaluation system exposes a lot of unsatisfactory aspects in the operation, the judgment is not fair, and it is unfavorable to the growth and development of the teaching staff. We must construct a new system of teacher evaluation, take the teaching development as the core and cultivate the real Qualified teacher.
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