基本图形相关论文
本文从不同角度出发,对2022年贵阳市中考数学第16题的解法进行深入研究.通过挖掘基本图形,建立起已知条件与所求量之间的逻辑关系,......
作业并不仅可以用于课后复习与检测，也可以对课堂内容进行重构与归纳。结合对教材的深入研究，通过对问题的重新设计，可以使学生建立知......
对教材例题所蕴含的教学价值进行深挖细品,适时而用,可以实现课堂高效,让学生核心素养的培养在课堂落地。......
连续整数的和、平方和、立方和中蕴含着丰富的思想方法和思维创新。教师应引导学生从“数”的几何意义切入,寻找反映数列通项的“......
对几何试题的研究关键在于对图形的分析，从一个条件作为突破口，挖掘基本图形，自然联想寻找解题思路，体会学生朴素的想法；尝试对图形不同......
初中数学中含有大量有关几何图形的综合应用题，因此如何借助几何图形提高学生数学解题能力就显得非常重要.本文通过论述应用基本图......
从近几年全国各地的中考数学试题的特点来看，考查学生数学核心素养的中考压轴试题逐渐成为中考命题者的新宠.文章以2019年浙江省嘉......
几何图形是由一系列的基本图形组合而成.借助几何直观识别蕴藏的基本图形，同时结合模型思想，将无序的基本图形从复杂图形中抽离出来......
2021年重庆中考数学第26题是以几何变换为背景的中考压轴题,该题对学生的作图能力、直观想象能力和逻辑推理能力提出了较高要求.本......
本研究针对九年级学生的几何识图能力的培养,以圆的知识为研究载体,致力于总结有效的教学策略,设计示范性教学案例.本研究有助于落......
立体几何研究现实世界中物体的形状、大小、位置关系。对于立体几何初步的教材编写和教学实施,应当按照整体到局部、一般到特殊的......
构造几何模型,是学生学习和运用的难点,在数学几何综合试题的解答中往往逃避不了模型的运用,为了能让学生更清晰的了解几何模型和......
图形,是几何学科的研究对象;平面图形,是平面几何的研究对象.一道几何问题,会以一个图形以及这个图形所具有的各种性质为研究对象.......
中考数学专题课如何选题,该怎么上,是中考复习永恒的话题.它要求教师立足课本,深入研究,探索教法.本文从课本上的一道习题出发,对......
在初中几何教学中，寻找或构造基本图形是解决几何问题的重要抓手。本文将以“线段比值求解”一课为例，立足n基本图形，分别从加深定理......
以一道线段求值问题的解决展开,加强数学模型思想的渗透,从“几何模型”入手,探索解决问题的多种方法,借助“一题多解”提高学生的......
本文主要评析了2019年南京卷第22题所体现的特色:图形简约,内涵丰富;巧妙构图,关注素养.同时本文还由试题的多种解法,揭示了此道中......
反思就是个体对自己所想、所说、所做的动机、过程、结果进行再思考,从中总结得与失、经验与教训,获得感悟的过程.以一道简单的平......
就如何针对几何综合题精准、高效备考谈一些体会,几何学习和教学在平时训练中,重视思维过程,狠抓基本结构的洞察力,并进行合理联想......
文章针对一道中考填空压轴题,从不同视角对基本图形进行关联,从而形成多种解法,通过问题的6个思考更深层次地把握问题的本质.面对......
2021年嘉兴市八年级下期末考试第10题,以正方形为背景求线段长,是一道背景较为常见的题型,但学生普遍反应题目无从下手,找不到解题......
文章对“母子直角三角形”包含的基本条件、主要结论和教材分布等情况进行了研究,并以此为例呈现了认识基本图形的不同角度和基本......
摘 要：文章以2020年中考浙江金华卷第10题为例，通过多角度、多方位的剖析，注重对基本图形的挖掘与构造，借助“形”的联想，通过一题多解......
2021年1月份北京市各城区九年级数学期末试题很有特色,特别是其中的几何试题.我们发现,这当中有很多地区在命制试题时选取了等腰直......
文章以2020年中考浙江金华卷第10题为例,通过多角度、多方位的剖析,注重对基本图形的挖掘与构造,借助“形”的联想,通过一题多解丰......
文章以2020年中考浙江金华卷第10题为例,通过多角度、多方位的剖析,注重对基本图形的挖掘与构造,借助“形”的联想,通过一题多解丰......
从初中开始,我们就接触尺规作图.用尺规作图可以玩出各种花样:垂直平分线、角平分线等基本图形,还可以有美妙的圆内接四边形、六边......
同学们,立体几何中空间角的计算问题困扰过你吗?尤其是二面角问题.如果我们能在立体几何的学习中,运用空间想象能力,从多样的空间......
中考中经典几何证明是平面几何的综合题,重在考查学生对初中几何知识的掌握程度及灵活运用能力,肩负着考察、检验、筛选的重任,所......
对于常见基本图形,学生几乎都能一眼识别,但一般的几何综合题基本都是以残缺的基本图形形式出现,学生很难识别.所以,教师在教学中......
苏州园林的窗户样式各异,每一扇都有自己的对称美。设计者首先选定一个基本图形,对其翻转形成多组对称,然后再次平移或旋转,在各种......
平面几何中的基本图形经与其他知识组合在一起,共同演绎着变化无穷的几何综合性问题.解决此类问题,一般要转化、分解或者构造出解......
[摘 要]借助基本图形，结合不同的知识点，可以设计不同类型的题目。通过这些题目，可以达到事半功倍的复习效果.[关键词]基本图形;设计;......
笔者设计几何智慧“融错”课进行专题融错教学,以分层引导调动每一层次学生的有效思考,使“纠错”更具针对性;以知识点的整理及再......
摘 要：對数学试题的研究是教师日常工作中的一部分，通过研究可以总结出处理问题常用的数学思想方法，提炼出复杂图形中隐藏的基本图形，......
如何切实减轻中小学生过重的学习负担，是一名跨世纪的教师应该认真研究的课题。 一、教师的教法创新是减负育人的关键 既要减轻学生......
1999年各地中考平面几何综合题重视课本题目的挖掘、引申和推广,注重推理与计算的结合,渗入点线的运动及图形的变化,试题综合性强......
梯形中隐含着一些基本图形,如直角三角形、矩形、全等三角形、相似三角形、平行四边形等。有关梯形问题作辅助线是为了把这些隐含......
平面几何复习课中的题组选编砀山中学胡己明平面几何知识是初中数学教学的重点，也是难点，如何上好平面几何复习课更是难点。它既要考......
平面几何看图能力的培养秦德锁（江苏南通市虹桥二中）如何培养学生的看图能力，笔者结合自己的教学实践，谈几点体会。一、看（一）从最简单、......
平面几何命题(这里主要指平面几何定义、公理、定理、推论等)是平面几何学基础知识的核心。每个命题都是平面几何知识系统中的一......
观察是科学研究中的一个基本方法.它在解数学题的过程中有着重要的方法论意义.因为解数学题的一般模式是:从观察数学题本身入手,......
