“探究电磁感应现象的产生条件”教学片段的设计及反思——基于物理核心素养导向

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"核心素养"只有在课堂上"落地"才能迸发出蓬勃生机.本文阐述物理核心素养的培养策略:围绕核心概念学习科学知识;开展真实探究掌握科学方法;还原科研历史弘扬科学精神;培养科学应用的意识与能力.笔者认为,培养学生的核心素养首先需要教师转变观念,认识到知识是学生学习活动的载体而不是终极目标,物理教师的言传身教将对学生的科学素养起引领作用.
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