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文章首先阐述了集OTSiCE一致性,语义功能的板书在英语教学中的重要性;其次通过三实践二反思的课堂实践活动,研讨解决方法;最后得出结论:在设计语义功能的板书时,如何集OTSiCE一致性,使话题准确提炼,内容有效整合,过程符合心理,学生的能力得到提升。
集OTSiCE一致性,凸显板书语义功能--以小学牛津英语(上海版)3A M3U1 My School为例
【摘 要】
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文章首先阐述了集OTSiCE一致性,语义功能的板书在英语教学中的重要性;其次通过三实践二反思的课堂实践活动,研讨解决方法;最后得出结论:在设计语义功能的板书时,如何集OTSiCE
【机 构】
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崧泽学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年16期
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