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自主学习能力的培养是实施新课改以来逐渐受到人们重视的话题,也是人们不断探索、深入研究的课题。本文以兴趣的培养、学法的改变为研究前提,探讨优化教学课堂模式,改进教学方法从而构建学生会学、乐于探究、小组合作的教学新思路。
基于小学英语自主学习能力培养的策略研究
【摘 要】
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自主学习能力的培养是实施新课改以来逐渐受到人们重视的话题,也是人们不断探索、深入研究的课题。本文以兴趣的培养、学法的改变为研究前提,探讨优化教学课堂模式,改进教学
【机 构】
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建湖县第二实验小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年66期
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