论文部分内容阅读
“把厚书读薄,把薄书读厚”是读书的名言,也是教学至理.如何在阅读教学中引导学生把厚重晦涩的文章读薄、读懂,又怎样把看似简洁平淡的文字读厚、读深,是语文教学中经常面对的问题.笔者结合自身教学经验,从具体操作上谈谈语文教学中的“厚薄转化”.
提高课堂效率,拓展教学深度
【摘 要】
：
“把厚书读薄,把薄书读厚”是读书的名言,也是教学至理.如何在阅读教学中引导学生把厚重晦涩的文章读薄、读懂,又怎样把看似简洁平淡的文字读厚、读深,是语文教学中经常面对
【机 构】
：
浙江省青田县船寮高级中学,浙江 丽水,323900
【出 处】
：
课外语文（下）
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
本研究在常用的精液冷冻稀释液配方的基础上，通过添加不同的稀释液组成成分，借助精子图象分析仪对冷冻前后精子的活力和运动状态进行测定和比较，并通过考马斯亮蓝染色法测定精子
国内外对绵羊超数排卵及妊娠率的研究已有几十年的历史，但由于受各种因素的影响，效果并不十分稳定。本实验目的是通过对影响萨福克绵羊超排效果以及胚胎移植妊娠效果的因素分析
根据基因生理生化功能、猪繁殖性状QTL定位结果和猪-人比较图谱,选取H2A.Z基因和DAZL基因作为影响猪繁殖性状的候选基因。应用比较基因组学和生物信息学等方法进行候选基因的
本试验旨在研究不同peNDF水平的全混合日粮(TMR)对后备牛生长发育、血液牛化指标、采食量、采食行为、养分消化率、瘤胃发酵参数和纤维降解菌的影响,并确定8-10月龄后备牛适
在高中语文教学中,古诗有着其他文体所不具备的独特美感,同时它在高考中的占比又一直比较稳定,因此受到了众多教师的青睐.在新阶段的语文教学背景下,很多教师都渐渐意识到了