我们深知高校是培养人才的摇篮，高校的学生管理工作者更是肩负着重大的责任。是各高校实现教育培养目标的一种重要手段和不可替代的有效机制。目前我国当前正处于社会发展的转型期间，期间我国的经济情况、生活方式、社会关系等等的多样形式都影响着当代大学生的道德思维方式、价值取向等。因此，面临新的社会环境和教育背景，与时俱进加强大学生思想教育管理，创新辅导员工作内容和方法已是当今一项重要课题。
　　一、高校学生管理工作面临的新挑战
　　新时期，各国政治、经济、文化全方位的交流将会更加频繁。各国之间的竞争在很大程度上是人才的竞争，更是教育的竞争。随着市场经济的快速发展、改革开放和社会转型的加速，当代大学生在了解社会、增长知识、开阔视野的同时，一些不良的风气也随之渗透到校园，在这个特殊的时期，高校的思想政治教育也迫在眉睫。
　　随着信息化的加速和网络化的普及，其虚幻诱惑性也诱发了众多大学生人生观、价值观、道德观等一系列问题，部分大学生在网络中迷失了自己，价值观念错位，荒废学业；网络的虚拟、诱惑性严重地动摇着高校大学生健康思想和良好品格的形成。因此，面临网络时代的冲击和挑战，如何引导大学生正确、理智地对待网络，如何改善在网络环境下高校学生的思想政治工作，已成为当前高校学生管理工作中的一个突出问题。
　　二、全面做好高校辅导员基础性建设
　　面临新的挑战，作为高校思想政治管理者，高校辅导员应依托社会发展变化的趋势，结合当代大学生的实际情况及构建和谐社会的要求，不断适应新形势，探索新思路，开创思想政治工作新局面。
　　（一）提高自身素质是创新辅导员工作的前提和基础
　　辅导员应为人师表、严于律己。一方面，严格要求自己的品行，加强自身的品德修养，树立良好的自我形象，以高尚的言行，敬业的工作态度，诚实、守信、不骄不躁，关心、爱护学生，以自己的言行感化和教育学生，增强思想工作的实效性。另一方面，知识经济时代，辅导员还应具有丰富的知识经验和深厚的理论素养，除不断学习更新专业知识，以便于与学生沟通之外，还需要熟悉和掌握社会学、心理学、教育学、计算机和网络等多方面的综合知识。
　　（二）加强辅导员队伍建设
　　辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强辅导员工作队伍建设，是保证学校全面贯彻党的教育方针，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量，面临高校教育事业新挑战，创新思想政治管理工作，必须加强高校政治辅导员队伍建设。因此，创新高校思想政治教育是势在必行的。
　　三、新时期辅导员工作创新的新路径
　　知识的经济时代给高校学生管理工作带来了新的挑战，加强高校学生思想政治教育，必须让学生管理工作与高校教育工作和服务工作相结合，寻求新的工作方法和新的工作思路。
　　（一）转变教育观念，树立新的人才培养观。新形势下，由知识经济带来的人才需求的竞争，现代教育模式已由应试教育向素质教育转变。因此，作为高校学生思想政治教育者，辅导员必须时刻站在社会发展的前沿，结合工作实际不断更新转变教育管理观念，明确自己在培养德才兼备的新型人才方面所具有的重要性。
　　（二）转变管理理念，坚持将“一切为学生、为一切学生、为学生一切”作为工作的出发点。尊重学生，关心学生，依靠学生来推动高校学生管理工作。为学生创造良好的学习、生活环境和发展空间，从行动和心理上拉近与学生的距离，努力做好学生的良师益友，以丰富多彩的活动来吸引学生，以高尚的道德情操来影响学生。
　　（三）打造和谐的校园文化。一个良好的工作和学习氛围，必须建立良好的组织内外部环境，使组织与外部环境建立良好关系的同时，组织内部拥有良好的人际关系和团结向上的集体凝聚力。
　　（四）坚持思想教育与严格管理相结合。对学生关怀和挚爱是教育情感的一种体现，对学生的严格要求则更能体现出这种高尚的道德情感。只有宽严适度、刚柔相济才能教育好学生。在强调以学生为本的同时，也应加强建章立制工作，使自律与他律、内在约束与外在规范有机结合起来。
　　（五）树立多样化的教育方法。首先，要打破陈旧的观念，尊重学生的个性张扬和特长发挥，使学生能在自己感兴趣和喜爱的领域自由发展。其次，辅导员在关注两极学生即优秀学生和后进生的同时，更要注重对中间学生思想教育的管理，积极调动中间学生的积极性，强化班集体的整体性，防止由于疏于管理而导致班级管理瘫痪。
　　在新时代发展要求下，高职院校的辅导员应积极顺应时代发展的需要，具有丰富的思想政治工作知识，拥有教育学、社会学、心理学、伦理学等学科专业知识，掌握社会文化知识和科学技术知识，熟悉学生管理方面规章制度，同时还需了解一些就业指导和心理咨询方面的知识，使自身具有较强的较强的职业能力、理能力、敏锐的辨别能力、高超的沟通力和与时俱进的创新能力。这样才能进一步改进和完善高职院校的学生管理工作，做一个优秀的高校学生管理者。